為貫徹落實(shí)《內(nèi)江市新時(shí)代文明實(shí)踐陣地管理服務(wù)辦法（試行）》，積極發(fā)動(dòng)文明單位、社會(huì)組織和社工組織力量，為文明實(shí)踐陣地提質(zhì)增效添磚加瓦，市中區(qū)多部門(mén)聯(lián)動(dòng)發(fā)力，在秋季學(xué)期同步開(kāi)設(shè)多類公益書(shū)畫(huà)課程，為轄區(qū)群眾和特殊群體兒童搭建免費(fèi)藝術(shù)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓文明實(shí)踐暖意浸潤(rùn)人心。

走進(jìn)市中區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，各樓層的書(shū)畫(huà)教室里滿是墨香與童趣。在硬筆書(shū)法教室里，學(xué)生們正握筆臨摹，一筆一劃認(rèn)真練習(xí)。這是內(nèi)江市文聯(lián)、市中區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心在秋季學(xué)期全新開(kāi)設(shè)的純公益課程。書(shū)法班招收6-12歲年齡段兒童21人，為期40個(gè)課時(shí)。幫助孩子夯實(shí)書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，傳承漢字文化。

硬筆書(shū)法老師 榮昌吉：

漢字不僅是交流工具，更是傳承著千年文化的“活化石”，我們不僅教寫(xiě)字的技巧，還會(huì)穿插講一些漢字背后的故事，讓孩子們?cè)诰氉值耐瑫r(shí)，潛移默化地了解傳統(tǒng)文化。希望他們通過(guò)這門(mén)課，能在孩子們心里種下一顆熱愛(ài)漢字、傳承文化的種子，讓他們長(zhǎng)大后也能成為文化傳承 的傳播者，把這份文化根脈延續(xù)下去。

在書(shū)畫(huà)教室里，市中區(qū)委宣傳部自主培育的美術(shù)培訓(xùn)班如期開(kāi)班，為期40個(gè)課時(shí)，招收30人。該美術(shù)班已形成教學(xué)延續(xù)性，早在春季學(xué)期就已成功開(kāi)展國(guó)畫(huà)授課，憑借專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容得到了學(xué)員與家長(zhǎng)的認(rèn)可。

家長(zhǎng) 劉娟：

我們家孩子從春季學(xué)期就跟著學(xué)國(guó)畫(huà)了，這次秋季班一開(kāi)班，孩子就主動(dòng)給我說(shuō)要續(xù)（報(bào)），我特別支持。之前沒(méi)接觸國(guó)畫(huà)的時(shí)候，孩子對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)沒(méi)什么概念，現(xiàn)在不僅能熟練調(diào)墨、畫(huà)花鳥(niǎo)，還會(huì)主動(dòng)跟我講“梅、蘭、竹、菊”的寓意，對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣明顯也濃厚了。

同時(shí)，針對(duì)特殊群體兒童的公益美術(shù)班也在同步推進(jìn)，據(jù)悉，該美術(shù)班是自今年 8月起啟動(dòng)的常態(tài)化公益項(xiàng)目，由市中區(qū)民政局會(huì)同社工組織、市中區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心共同開(kāi)展，專門(mén)面向6-12歲年齡段的三類特殊兒童群體，通過(guò)繪畫(huà)教學(xué)豐富孩子們的精神文化生活，用藝術(shù)為他們的成長(zhǎng)添彩。

志愿者 張幸：

我們這個(gè)班專門(mén)面向特殊兒童群體，到現(xiàn)在已經(jīng)有60人次參與。每一次看到孩子們的笑容，我們都覺(jué)得所有的付出都值得。未來(lái)我們還會(huì)繼續(xù)做好服務(wù)，更多加入一些他們熟悉的生活元素，讓美術(shù)班不僅是個(gè)上課的地方，更能成為他們感受溫暖、收獲快樂(lè)的小天地，幫他們?cè)谒囆g(shù)里找到自信，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

市中區(qū)此次同步推進(jìn)多類公益書(shū)畫(huà)課程，整合文聯(lián)、民政、紅十字組織等多方資源，精準(zhǔn)對(duì)接不同群體的文化需求。接下來(lái)，市中區(qū)將繼續(xù)以新時(shí)代文明實(shí)踐中心為載體，推動(dòng)中心充分發(fā)揮“家庭-中心-社會(huì)”紐帶作用，發(fā)動(dòng)全區(qū)128個(gè)文明實(shí)踐所（站），探索更多形式多樣的公益文化活動(dòng)，讓文明實(shí)踐成果惠及更多群眾，為區(qū)域文化建設(shè)注入鮮活動(dòng)力，助力兒童友好高質(zhì)量城市建設(shè)。